提升幼儿自理能力，我能行我最棒自理竞赛活动等你来

尽早领取奖品。 4、场地安排：设置5个项目点。 7. 活动人员安排： 记分员：中一、中二、中三、中四、中五班班长。 8. 活动流程： 1. 集体开场舞《我真的》《很好》 2. 生活自理能力比赛（一对一进行，未轮到的孩子坐凳子到指定位置） 赛前规则说明： 每个项目由评委从各班级中选出指定人数，然后开始比赛。 （1）每个班有6名小朋友参加剥鸡蛋活动。他们被分成两组。剥鸡蛋最快的班级获胜（要求：鸡蛋必须放在指定的盘子里，蛋壳要送到残渣盘。剥好的鸡蛋需要保持完整）（2）玩具分为6个小朋友每个班，分成两组。孩子们听到指示后，迅速将玩具分类，用时最短的获胜。 （要求：每人一箱形状相同的玩具，必须放入指定箱内） （3）穿衣服。每个班级八名孩子将参加比赛。比赛将分为三个组别。每个班派8名小朋友参加。每个孩子都有机会。参加比赛的孩子们拿着自己的衣服，分班坐在椅子上。他们听到主持人的命令并开始比赛，比赛以计时的形式进行。时间最短者获胜。 （要求：参赛幼儿穿好衣服后，要求衣着整齐，衣领平放，拉链正确） （4）穿鞋。每个班级八名孩子将参加比赛。比赛将分为三个组别。每个班派8名小朋友参加。每个孩子都有机会。参加比赛的孩子们拿着自己的鞋子，分班坐在一排椅子上。听到主持人的命令后，比赛以计时的形式开始。

时间最短者获胜。 （要求：参赛幼儿穿鞋后，不得将袜子反穿、鞋子左右穿反。） （5）整理书籍。每个班有六名孩子参加比赛。他们将被分成两组，每组30本书。听完指示后，他们必须把书本整理好。把它放在书架上。 （要求：封面朝上，用时最短排列整齐者为胜。） 9、奖项设置：（每个项目）一等奖1名，二等奖1名，三等奖1名，十等奖1名。结束：园区领导讲话、颁发证书及奖品 注：相关人员安排：每班1名老师带领参赛幼儿到相应场地，确认幼儿是否就座。孩子们比赛结束后，老师会把它收回来。老师又拿出了比赛物资和用品，放进了篮子里。